我國現在雖然有《特教法》,但中央政府層級並沒有特教司這樣的專責單位,導致中央與各縣市政府雖依照法規,編列了特教相關預算,但第一線上,卻常常遇到「有錢卻無法用在刀口上」的窘境。
 舉例來說,少子化趨勢下,特教或資源班學生也跟著變少,許多特教老師被要求負擔其他校內行政工作,但如果可以讓這些老師專職負責特教生的鑑定安置,既能讓其他特教老師專心教學,也讓擁有特教專業的人才能更充分發揮。
 另以學校設備來說,目前因為缺少從上而下的政策規畫,各校如果要為特教生增加大型感覺統合教室或空調系統等硬體,只能使用學校年度預算,未必負擔得起。反之,若由政府事先了解第一線需求,訂定整體政策,就可減少空有預算,卻無法用在刀口上的問題。
 因此,我希望現在既然已經有了《特教法》,未來中央政府也可以設置專責的單位,這樣應該能夠讓政策與預算的執行更有效率。